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Pof, PAI, valutazione e progetti

 

Il Piano dell'offerta formativaIl Piano dell’offerta formativa è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.

L’autonomia delle scuole si esprime nel POF, che, “strumento di programmazione e di gestione” quale è, nel rispetto degli obiettivi generali determinati a livello nazionale deve riconoscere le caratteristiche e le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico in cui opera l’istituto scolastico.

 Il Piano Annuale per l’Inclusione è un documento che raccoglie tutti i dati e i numeri relativi agli alunni con BES e valorizza tutte le risorse professionali di cui la scuola dispone per ovviare agli stessi BES.

I progetti sono al tempo stesso le occasioni e gli strumenti mediante i quali si sviluppano e si integrano la programmazione curricolare e la programmazione extracurricolare definite nel piano dell’offerta formativa.  Sono, in particolare, le occasioni più propizie che la scuola ha di proporre esperienze che favoriscano negli allievi lo sviluppo della consapevolezza di sè, come persone e come individui sociali.

PTOF 2016-19

PROGETTI ISTITUTO 2017-18 –

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA


SCUOLA SECONDARIA

PATTO CORRESPONSABILITA’

PAI 2014-2015

PAI  2013-2014

Allegati

PATTO CORRESPONSABILITA'
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Progetti infanzia
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PROGETTI ISTITUTO 2017-18 -
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Progetti primaria
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Progetti secondaria
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PTOF 2016-19
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SCUOLA DELL'INFANZIA
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SCUOLA PRIMARIA
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SCUOLA SECONDARIA
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xPTOF 2016-19 -
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